Français et caetera

24 septembre 2012

Cours du 18/09/2012 - 4e2

Un champ lexical est un ensemble de mots se rapportant au même thème. Pauvreté : Simple, déclassée; pauvreté misère usure laideur humble luxe : parée délicatesses luxes plats exquis vaisselles merveilleuses toilettes bijoux souffrance : souffrait torturaient...

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24 septembre 2012

Cours du 18/09/2012 - 3e3

Raconter une fugue Objectifs : Reconnaître la focalisation interne Repérer comment la structure de la phrase permet de transmettre un souvenir. Support : Henri Bosco, L'Enfant et la rivière Questions En partant, Pascalet a-t-il l'intention d'aller jusqu'à...

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24 septembre 2012

Cours du 18/09/2012 - 6e4

Qu'est-ce que le verbe ? Le verbe est le moteur de la phrase. Il décrit une action ou un état. Comment le reconnaître ? Il est variable et porte la marque du sujet. Il peut être accompagné d'un adverbe en -ment. Il peut varier en mode et en temps. Les...

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24 septembre 2012

Cours du 17/09/2012 - vie de classe

Sélectionner son matériel Utiliser son agenda

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24 septembre 2012

Cours du 13/09/2012 - 3e3

Auteur : personne réelle qui écrit un livre. Narrateur : personne qui raconte l'histoire. Personnage : personne fictive qui vit l'histoire. Ici, la narratrice est un personnage de l'histoire. Elle raconte l'histoire de son point de vue. On parle de point...

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24 septembre 2012

Cours du 13/09/2012 -6e4

Le champ lexical : Un champ lexical est un ensemble de mots se rapportant au même thème. Un monde studieux Un monde militaire Un monde étrange classe caserne étranger pupitre coalisés surgir maître police centaures professeur enseigner récréations maître...

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24 septembre 2012

Cours du 12/09/2012 - 3e3

Séquence 1 : LES ENFANTS TERRIBLES : - SOUVENIRS D'ENFANCE Objectifs : Revoir le fonctionnement du récit Aborder l'autobiographie Méthodologie Raconter un souvenir d'enfance Raconter une bêtise d'enfance Objectifs : Entrer dans la séquence Revoir le principe...

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24 septembre 2012

Cours du 12/09/2012 - 4e2

Formulons une hypothèse de lecture Objectifs : Lire le début de l'oeuvre Revoir la notion de champ lexical Formuler une hypothèse de lecture Travail : Lecture du début à « une large enveloppe. » En latin, "incipit" veut dire "ça commence" : on appelle...

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24 septembre 2012

Cours du 12/09/2012 - 6e4

Lisons un texte Objectifs : Lire un texte mettant en scène un collège du début du vingtième siècle. Confronter son propre vécu à celui d'un collégien de cette époque. Support : Extrait du Temps des secrets , Marcel Pagnol. Lecture. Qui ? L'auteur est...

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24 septembre 2012

Cours du 11/09/2012 - 4e2

Prise de contact Séquence 1 LIRE UNE NOUVELLE RÉALISTE Objectifs : Lire une nouvelle du XIXe siècle Définir ce qu'est le réalisme en littérature Aborder la notion de chute Support : La Parure, Guy de Maupassant (+ Nouvelles en lecture cursive. Défi lecture...

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